【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值(一)理论意义此次"多媒体在小学语文教学中的应用研究"的课题,从理论上极大地丰富了小学语文教育教学的参考内容。此次课题主
【机 构】
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河北省邯郸市邯山区火磨小学; 河南省开封市祥符区西姜寨乡中心小学; 河南省鄢陵县实验小学; 广西壮族自治区贺州市平桂区水口镇中心学校; 安徽省铜陵市横埠镇左岗小
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值(一)理论意义此次"多媒体在小学语文教学中的应用研究"的课题,从理论上极大地丰富了小学语文教育教学的参考内容。此次课题主要以多媒体教学过程中遇到的问题及教育对策研究为中心,在理论上将小学语文应用多媒体教育教学过程进行科学的阐述,对于教师的学案教学方式和手段要进行充分实践研究,得到
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