【摘 要】
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步入初中后,学生身份由小学生转变为初中生,逐渐形成自己对外部环境和事物的看法,渴求探索关于生命的奥秘.但是初中生作为13——16周岁的青少年,认知水平和判断能力受到自身条件限制,很容易受到外部环境的影响.初中生作为一个特殊群体,整体是积极向上的.他们热爱祖国,热爱人民,积极加入中国共青团组织,是祖国的未来和希望.但是因为信息高度畅通的今天,消极的负能量随处可见,尤其是网络信息如此畅通的今天,错综复
【出 处】
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2020年中小学教育减负增效专题研讨会
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步入初中后,学生身份由小学生转变为初中生,逐渐形成自己对外部环境和事物的看法,渴求探索关于生命的奥秘.但是初中生作为13——16周岁的青少年,认知水平和判断能力受到自身条件限制,很容易受到外部环境的影响.初中生作为一个特殊群体,整体是积极向上的.他们热爱祖国,热爱人民,积极加入中国共青团组织,是祖国的未来和希望.但是因为信息高度畅通的今天,消极的负能量随处可见,尤其是网络信息如此畅通的今天,错综复杂的信息充斥在网络里,如“资产阶级享乐主义”在初中生群体中愈发盛行、“金钱至上”趋利避害思想、王者荣耀英雄联盟等网络暴力游戏冲击等.虽然素质教育施行多年,但是由于学校一些自身条件的限制和部分道德与法治课老师的生命教育素养不够高,忽视了学生的德育培养.
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