论文部分内容阅读
在美术活动中培养和发展幼儿创造力是指：教师有计划、有目的地利用游戏化的方法，在对幼儿进行美术素质、能力及美术素质和能力培养的过程中，启发调动幼儿运用一切已知信息，使其对美术活动抱有敏感，想了解和接触的心态，在较自由、安全、灵活、丰富多彩的美术活动中欣赏美术作品、表现美术形象、创造美术形象。
创新从实践开始
【摘 要】
：
在美术活动中培养和发展幼儿创造力是指：教师有计划、有目的地利用游戏化的方法，在对幼儿进行美术素质、能力及美术素质和能力培养的过程中，启发调动幼儿运用一切已知信息，使
【机 构】
：
惠安第二实验幼儿园
【出 处】
：
贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会
【发表日期】
：
2010年期
其他文献
在小学阶段,因为学生的理解能力有限,所以教师要尽可能的使用更加通俗易懂的语言向学生解释教学内容,以便学生能够更好地掌握教学内容,而在小学语文教师进行教学的过程中,最
学生是语文学习的主人。将学习的主动权还给学生，培养学生自主学习能力是对语文课程改革最好的解读。采用多元化的教学方法，丰富的语文教学的形式；设置学习活动，让不同个性的
明溪中学在原有课程资源的基础上深化了校本课程开发，为促进学生综合素质的提高创新教育途径。通过对校本课程的开发，践行陶行知先生“生活即教育、社会即学校”的教育思想
口语交际能力已经成为衡量社会人才的重要指标,因此,对学生的口语交际能力进行培养意义重大,教学口语交际内容中,需要结合学生情况,科学的制定教学方案,最大化提升课堂效率.
在多媒体普遍使用的今天,利用影像、视频资料辅助教学已成为常态,历史作为一门人文学科,有了影视资料的帮助,不仅能提高学生对历史的学习兴趣,还能创设情境,让历史知识更加直
作为实践性学科,初中化学在教学过程中需要注重实验,而在新课标教学理念下,学生的科学素养也成为了教师急需注重的内容.基于此,初中化学教师需要在教学中积极开展并优化实验
学习共同体是近些年提出来的一种新型的教育方式,其主要强调是构建和谐的师生关系,并在这个基础上推动课堂教育的有效性和共享性.使小学生能够在课堂上进行有效快乐的学习.尤
地理是一门综合性的学科,是介于社会学科与自然学科之间的边缘类科目.对于初中阶段的地理学习来说,如何让学生更好地学好这门交叉学科,是当前初中地理一线教师面临的一个主要
课内拓展是丰富教学内容、挖掘知识内涵、巩固知识应用的有效措施,也是开拓小学数学教学新空间的重要方法.本文主要讲解了捕捉拓展点的有效措施,通过关注教材习题、课内生成
在英语阅读教学中,学生所接触到的单词、句式以及语法非常复杂,大部分离不开学生的英语阅读.为了践行素质教育,教师需要以学生的阅读为依据.拓宽学生的知识获取渠道,着重培养