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阶段崩落采矿法矿块的放矿制度和放矿计划
【机 构】
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北京科技大学
【出 处】
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第四次全国采矿学术会议
【发表日期】
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1993年期
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摘 要： 本文从十个方面阐述了如何开展小学班主任工作：亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望，做孩子的“知心朋友”；研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等； 小干部队伍的组建和培养，找到自己的“好助手”；以强化常规训练带动教育教学工作；拟定集体与个人的远、近期目标；激发学生的竞争意识及其途径。重视主题班会与主题队
班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带；是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作就是教育管理学生的工作，触及的是学生的内心世界。目前，随着中等职业教育制度的改革，中职学校的学生无论是年龄、素质、文化水平，与以前相比都存在较大的差别：中职生年龄、文化水平参差不齐，基础较差，整体素质较低，且有大部分为独
超高产棉田成铃性状及配套技术综合分析王永乐，张培通，任学刚，顾兴门江苏灌云县棉花办公室高 ，陈兵林，汤一卒南京农业大学南京２１００１４１９９４年，江苏灌云县在遭受严重旱虫灾害的情况下，全县棉花生
摘 要： 幼儿识字必须遵循幼儿的认知规律和心理特点，让孩子在宽松、愉快、和谐的环境中自然而然地接触汉字并认识汉字，像学习说话那样轻松自然。因此，我们提倡让幼儿在日常生活中不知不觉地、轻松愉快地、没有压力地识字。 关键词： 幼儿园 识字教学 教学方法 识字，历来是幼儿园语言教学中的一个重点、难点。许多专家学者多年来为之探索，希望找出一条多快好省的识字之路。在几年的教学实践中，我
摘 要： 多媒体课件是教育资源之一，它是根据教学目标设计，表现特定的教学内容，有效地将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点，极大地激发了幼儿的学习兴趣和主动性，使课堂教学效率得到了较大的提高，有效地提高了幼儿在课程领域方面的认知、技能、情感、理解能力。和传统的教学手段相比，多媒体课件更能激发幼儿的学习兴趣。 关键词： 多媒体课件 幼儿园课程领