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区域是地理知识应用与能力展示的平台.区域地理思维方法的养成与区域地理知识的学习相辅相成的、密不可分.教师要把握好区域地理教学每节课的宝贵时机,精心设计教学过程,采取策略促进“由要素到区域”、“由位置到成因”、“由规律到应用”的区域地理思维方法的养成.
在初中阶段,区域地理思维方法的培养应不失时机
【摘 要】
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区域是地理知识应用与能力展示的平台.区域地理思维方法的养成与区域地理知识的学习相辅相成的、密不可分.教师要把握好区域地理教学每节课的宝贵时机,精心设计教学过程,采取
【出 处】
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中国地理学会2013年(华北地区)学术年会
【发表日期】
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2013年9期
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