【摘 要】
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小学阶段是人生教育的基础时期,对孩子成长有着重要的意义.随着教改的不断深入,小学在教学质量和教学效率上有了很大的进步,教师们不断地创新教学模式、更新教学观念,运用各种教学方法实现新时期小学教育的教学目标.教育游戏模式是小学语文教学课堂中较为新颖的教学模式.文章针对小学语文教学中的教育游戏进行了相关的介绍,并且举例说明了如何在小学语文课堂教学中运用教育游戏提高学生的综合能力,同时激发学生的学习兴趣.
【机 构】
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重庆市大足区龙水镇第二小学,重庆402368
【出 处】
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“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新会议
论文部分内容阅读
小学阶段是人生教育的基础时期,对孩子成长有着重要的意义.随着教改的不断深入,小学在教学质量和教学效率上有了很大的进步,教师们不断地创新教学模式、更新教学观念,运用各种教学方法实现新时期小学教育的教学目标.教育游戏模式是小学语文教学课堂中较为新颖的教学模式.文章针对小学语文教学中的教育游戏进行了相关的介绍,并且举例说明了如何在小学语文课堂教学中运用教育游戏提高学生的综合能力,同时激发学生的学习兴趣.作为一种新型教育方式,教育游戏兼顾教育性与娱乐性双重属性.研究表明,教育游戏在小学语文教学中的应用,不仅能够显著提高小学语文教学质量,还能够培养学生语文素养,并促进学生全面、健康、快乐成长.
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