高等教育治理-教育病理学视角-

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  对高等教育进行达尔文医学诊断。新中西医结合对高等教育诊治的战略意义。高等教育治理的系统观:从医学“三理”到教育学“三理”。应依据学理、地理、病理、法理和治理对高等教育进行诊治。高等教育宏观治理的关键在政府切实从控制向依法治理转变。高等教育微观治理要去行政过度集权化,确定学术权力应有地位。推进社会与大学共同治理。建立大学法人制度。从而趋向大学自治和学术自由的普世大学追求的目标。
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