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从新奥法基本原则看隧道仰拱的作用
【机 构】
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西南交通大学
【出 处】
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中国土木工程学会隧道及地下工程学会第七届年会暨北京西单地铁车站工程学术讨论会
【发表日期】
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1992年期
其他文献
该文以德州京杭运河大桥为实例，分析了三片拱肋系杆拱桥活载横向分布的弹性支承连续梁法，与空间有限元程序的空间支反力法进行了对比，指出了两者间的差异和设计时应予重视之处。
摘 要：目前本校数学课使用的教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是李广全和李尚志教授主编、数学基础模块上册。简单说基本上学生如果能把课本上的例题都能理解并掌握，那么后面的练习习题也就很容易了。比如说课本上的集合的交集、并集、补集的运算，指数函数的单调性的判断等。关于实数指数、幂的运算法则、对数的运算法则等方面的学习也都是熟能生巧的过程。本文对如何有效提高中职学生数学教学质量，轻松有效地把这门
来宾磨东大桥每条拱肋分28段预制吊装，采用传统的施工方法——卷扬机钢丝绳系统分段斜拉扣挂，显然是无法进行的。如何解决大跨径钢筋混凝土箱型拱肋多段缆索吊装中的斜拉扣挂问
摘 要：通过兴趣产生的学习冲动，能有效地提起学生的求知欲。形式简单、应用意识落后的作业会影响学生的求知积极性。因此，目前迫切需要积极研究趣味性的数学作业方式，这也是新课程改革的重点。教师在设计作业过程中，注意应用新课程教学理念，结合学生个体情况，联系生活实践，设计一些充满趣味性的作业，同时对学生的作业进行多元化的评价，于此促进学生学习热情的提高。 关键词：数学作业；趣味化设计；多元化评价 一、
该文针对建筑于软弱地基上的基坑围护结构，在大量工程实践的基础上，总结出一套适用于软土地基的、并已在众多工程中得到实际应用的基坑围护结构计算方法，其中包括围护结构护壁的
摘 要：目前，即便人们提出了素质教育改革，且在实践中得以推广与普及，但是高中数学教学却依然需要完成“应试”任务，提高高中生在高考中的胜算。为了达到这个目的，教师应该让学生们在掌握规范的数学解题方法，以便使其获得可持续性的发展能力。其中，坐标法则是一种以建立坐标系来分析提议的解题方法，在高中数学课程中的应用十分普遍。所以，教师应该教给高中生使用坐标法来完成解题任务的有效方法，使学生们掌握相应的解题规
本文主要基于思想政治工作面临的问题展开论述,着重论述了社会元素的多元化,对于思想政治工作的阻碍性.进而针对存在的问题,阐述和谐社会背景下的思想政治工作创新思路,其中
摘 要：数学作为初中学习阶段一项非常重要的学科，有着非常重要的作用，不仅关系到学生在中考的成绩表现，还关系到学生未来的发展和自己的思维能力的拓展，新课标指出，教师需要在初中阶段的数学教学过程中要注重学生逆向思维的培养，本文就这一问题进行了简要的分析。 关键词：初中数学；学生；逆向思维能力；培养 新课标指出在新时期的初中数学教学过程中，要培养学生的创新意识和创新能力，要想提高他们这两个方面的能力
摘 要：新时代下，新课改明确提出，推崇自主、合作与探究的学习方式。自主学习这是新时代下当代人必须学会的一项生存与发展技能。当今社会中，越来越多的青年走出农村，而农村留守儿童相应随之增加，但是农村的教育却仍然存在问题。为此，笔者在参考一些文献资料之下，将对小学留守儿童数学自主学习现状进行简要分析，并提出相应的解决办法，以供参考。 关键词：留守儿童；小学生；自主学习；数学 在新的课程改革之后的《数