【摘 要】
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在全球体育产业迅速发展的推动下，世界各国对高层次体育管理人才的需求也在不断增加，尤其是各种大型体育赛事、大型体育俱乐部以及与体育相关的企业都离不开体育管理人才的智力支持和知识贡献。而研究生教育为体育管理高层次人才的培养提供了沃土，提高研究生的培养质量是我们目前亟待解决的问题，研究生的课程设置又是提高研究生培养质量的基础和核心。此外，美国的体育产业相对发达，体育管理专业开设时间较长，在培养方式以及课
【机 构】
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河南大学体育学院,河南开封,475001
【出 处】
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中华人民共和国第九届大学生运动会暨科学论文报告会
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在全球体育产业迅速发展的推动下，世界各国对高层次体育管理人才的需求也在不断增加，尤其是各种大型体育赛事、大型体育俱乐部以及与体育相关的企业都离不开体育管理人才的智力支持和知识贡献。而研究生教育为体育管理高层次人才的培养提供了沃土，提高研究生的培养质量是我们目前亟待解决的问题，研究生的课程设置又是提高研究生培养质量的基础和核心。此外，美国的体育产业相对发达，体育管理专业开设时间较长，在培养方式以及课程设置方面已经形成了一套较为成熟的课程体系和模式。因此，本研究就中美体育管理方向硕士研究生的课程设置进行对比分析，以期为提高我国体育管理专业研究生的培养质量，并进一步加快我国体育产业的快速发展提供参考依据。
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