【摘 要】
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骨科临床中，伸直型桡骨远端骨折(collies骨折)十分常见，占各类骨折的10％左右。其中，桡骨远端粉碎、骨折线波及关节面、合并尺骨茎突撕脱，伴下尺桡关节分离的Ⅲ0、Ⅳ0骨折，更以
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骨科临床中，伸直型桡骨远端骨折(collies骨折)十分常见，占各类骨折的10％左右。其中，桡骨远端粉碎、骨折线波及关节面、合并尺骨茎突撕脱，伴下尺桡关节分离的Ⅲ0、Ⅳ0骨折，更以损伤程度严重、复位困难、骨折不稳定而增加治疗难度。以往常规的复位手法，对Ⅰ0、Ⅱ0桡骨远端骨折效果尚佳，而针对本文介绍的Ⅲ0、Ⅳ0桡骨远端粉碎性骨折则难奏其效。为此，我院以创新的“牵拉五指、旋转顶折”等复位手法，及自制的小夹板固定和中医三期辨证内外用药的治疗方法，经临床546例验证，确具复位效果佳，病人痛苦少，骨折愈合快，经济简便，功能恢复好等特点。
其他文献
摘 要：初中历史教材中出现了大量的插图，包括地图、表格、人物画像、想象图、关系图等。这些插图对于激发学生兴趣，提高学生理解历史的能力有着积极作用。教材内的每幅插图，都是经过编者深思熟虑、多方学者研讨商议后方才使用。因此，插图中包含了大量的历史信息和相关细节，比如说时代背景、经济情况等，真实地反映了当时的历史情况。在实际教学中，教师需要充分利用插图，改变学生强记历史知识点的习惯，帮助学生克服知识记忆
摘 要：语文阅读是初中阶段语文教学工作的组成部分，提升学生的语文阅读能力更是广大语文教师工作重点与重要目标所在。对于初中阶段的学生而言，他们大多已经具备了一定的理解能力与阅读能力，但是在传统的语文教学模式下，部分教师往往过于注重知识点的记忆而忽略了学生阅读思维与阅读能力的培养，从而导致语文教学效果不甚理想。因此，在初中语文教学中，教师需积极地转变自身滞后的教学观念，提升对阅读教学的重视程度，通过营
摘 要：语文科目作为小学基础学习内容，主要的作用是提升学生的创新思维，加强学生对文章的理解能力。其中的写作板块可加强学生的情感表达，引领学生掌握写作方法。因而，教师需根据新课程的教学理念，探究保持写作课堂有效性的策略，结合自己的教学经验与学生的写作水平，给予学生思考空间，进而不断促进学生的写作效果，提升学生的写作情感。 关键词：小学语文 写作教学 教学策略 DOI：10.12241/j.iss
初中学生需要重点学习语文学科，其中写作教学是语文教学的重点。学生通过写作教学，一方面提升文字处理能力，使学生更好地理解和掌握学习内容，另一方面促进学生语文学科核心素养快
摘 要：在新课改的推进之下，针对小学语文写作教学而言，需要进一步采取先进的教学模式和方法，以此促进实际的教学效率和质量能够得到显著提升，为学生写作水平的切实提升而提供必要的条件。其中，在实际的写作教学过程中越来越广泛的应用先导式的教学方法，以此使学生得到更有效的指引，在写作效果方面有显著改善。基于此，本文重点分析在小学语文写作教学过程中先导式方法的具体应用情况。 关键词：作文先导式 小学语文 写
The lack of fixed infrastructure in ad hoc networks causes nodes to rely more heavily on peer nodes for communication.Nevertheless,establishing trust in such a
摘 要：伴随着教育体制在我国的深化改革，小学生的素质教育逐渐受到教育工作者的重点关注，学生的个性化发展已经成为当下的教育趋势。语文学科是对小学生开展素质教育的关键课堂，为小学生落实个性化的写作教学是教师应当探索的教学目标。通过个性化的写作教学，小学生的语文思维和语文情感能力得到培养，有助于提高学生的语文素养，使学生成长为全面的素质人才。本文将围绕小学语文个性化写作教学的策略展开探究。 关键词：小
佛教作为一门宗教，在医学上有何贡献和特色，是近几年佛教界研讨的新课题。作者是中医骨科医师，对佛教知之甚微，然而在中国骨科技术发展历史过程中，融汇了道教的少林寺的禅宗佛
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目的：报告治疗胫骨平台粉碎性骨折和pilon骨折案例。方法：非固定，口服中药胶囊2.5粒，发汗，让病人活动，自动接骨。结果：治疗1-2月恢复工作。结论：非固定治疗骨折效果好。