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低速率语音编码技术的应用与改进
【机 构】
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大连海运学院
【出 处】
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中国航海学会船舶通信导航技术学术交流会
【发表日期】
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1991年期
其他文献
用白化菌系作标记,发现在小麦叶片上,小麦条锈菌不同小种间可发生芽管结合并形成结合体。染核观察发现,结合体内有1～4个细胞核。研究结果表明,在多小种共存的自然条件下,不同
【Abstract】Writing a cohesive academic composition is one of the fundamental abilities required of colleges students. Though many English learners can convey the ideas of thinking， information， even th
摘 要：课堂提问是课堂教学中一种极普遍的现象，也是数学课堂教学中师生互动的一种重要形式，尤其对于高中数学学科而言，提问是开启学生创造性思维能力，引导学生思维的一种最直接最有效的方法，从目前的高中教学情况来看，教师虽认可“生本教育”的重要性，但是在课堂提问环节却存在这样那样的问题，没有很好地掌握这一门“技术”。本文将论证在“生本教育”的理念下，怎样进一步优化高中数学课堂提问的有效性，提升高中数学教学
摘 要：几千年前我国古代先贤孔子就提出了“有教无类”、“因此施教”的教育思想，分层教学是新课程理念下着眼于学生学习兴趣度、参与性提升的有效教学方法，是针对学生的不同基础和特点实施的重要教学载体，能够让每一个层次的学生在学习过程中获得提升与发展。本文主要对小学数学教学过程中分层教学实践探进行探索和讨论。 关键词：小学数学；教学过程；分层教学；实践探索 一、小学数学教学的目标要求 小学数学教学的
摘 要：中等职业学校一直是我国教育领域的重要组成部分，也是培养应用型人才的重要教育形式。目前，为了提高中等职业学校机电教学的效率和质量，提高学生的主动学习能力，教育部将课将翻转课堂教学模式引入中等职业学校机电教学中。本文分析了翻转课堂教学模式在中等职业机电系统教学中的应用，以期为翻转课堂教学模式在中等职业机电系统教学中的应用提供参考。 关键词：中职机电教学；翻转课堂教学模式；应用 中等职业学校