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本文系统回顾了合作学习研究的理论基础、合作学习类型、合作学习基本原理,进而分析在课程教学改革中推广合作学习所面临的挑战与机遇,提出进一步开展21世纪合作学习研究的新思路.
合作学习理论研究的回顾与启示
【摘 要】
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本文系统回顾了合作学习研究的理论基础、合作学习类型、合作学习基本原理,进而分析在课程教学改革中推广合作学习所面临的挑战与机遇,提出进一步开展21世纪合作学习研究的新
【机 构】
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南京大学网络化学习与管理研究所,南京市,210093
【出 处】
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第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
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2006年6期
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