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为在信息教育环境下，提高高校教师教育技术水平，提出了两种思路：其一，教师现念的更新，包括教学指导思想的更新(教学的主要任务除传授知识外，更注重学生的能力和素质的培养)和角色转换(教师是知识的传授者，也是教学的设计者)。其二，教师应积极参加教育技术培训，努力掌握教育技术技能包括媒体设备的操作技能、媒体软件的开发制作技能和多媒体组合教学的设计技能等。