【摘 要】
：
热镀锌是保护钢铁材料在大气环境中免受腐蚀最有效、最经济的方法之一.但是镀锌过程中热镀锌设备(如沉没辊、稳定辊、滚镀辊等)会受到锌液的强烈腐蚀,更换频繁,并造成液锌的
【机 构】
：
西安交通大学材料学院,西安,710049
【出 处】
：
第五届中西部地区理化检验学术年会暨实验室主任经验交流会
论文部分内容阅读
热镀锌是保护钢铁材料在大气环境中免受腐蚀最有效、最经济的方法之一.但是镀锌过程中热镀锌设备(如沉没辊、稳定辊、滚镀辊等)会受到锌液的强烈腐蚀,更换频繁,并造成液锌的浪费,带来巨大的经济损失.针对Fe-3.5B合金中基体耐蚀性差、Fe2B脆性大等问题,本文通过添加不同含量的Cr、Ni元素,熔配出Fe-3.5B-8Cr-2Ni(F1)、F2(Fe-3.5B-8Cr-4Ni)、F3(Fe-3.5B-18Cr-4Ni)三-种合金,研究其耐蚀性.研究发现,三种合金铸态组织均为过饱和的α-Fe固溶体和大量M2B共晶硼化物组成;大部分Cr存在于硼化物中,小部分Cr固溶于基体α-Fe中形成置换固溶体;Ni主要固溶于基体中;含高Cr、Ni的F3合金基体中固溶合金元素含量最多;F3合金的平均腐蚀速率是4.5(×10-3)/mmh-1,仅是1Cr1 8Ni9Ti不锈钢的1/17,F1、F2合金的平均腐蚀速率分别约为23、19(×10-3)/mmh-1约是1Cr 18Ni9Ti不锈钢的1/3,因此,F3合金具有最优异的耐液锌腐蚀性.
其他文献
无论检测实验室还是校准实验室,为确保其结果准确、有效,除了对仪器/设备和检测/校准人员的能力有要求之外,还须对检测/校准结果有很周密的质量监控.本文就检测实验室的质量
通过研究呋喃树脂砂中不同磺酸固化剂的苯磺酸、游离硫酸在铸造过程中的增硫机理,用于选择或改善固化剂性能,以提高铸件表面质量.
小学是学生思想启蒙的主要阶段，素质教育背景下，新课程标准对小学班级管理有着一定的要求。作为新时期教师应准确定n位，将“立德树人”理念落实到班级管理中，为学生提供更为适宜
知识经济时代的素质教育，要求教育工作者培养出具有创新精神的优秀人才，这样的优秀人才，具备一定的创新能力。而创造n性思维是创新能力的核心，因此，从小培养学生的创新能力以及创
上海市延安东路隧道复线工程奠基仪式已于1994年1月18日正式举行,复线工程已列为今年十大市政基础设施建设项目,开始全面实施。这是市府为实现邓小平同志对上海提出的“一年
矢野在北京发展的目的,是想做一个可以演中国人的日本演员。他要在中国演戏、生活,像一颗种子,在中国的土壤里生根、开花、结果。
The purpose of Yano’s development in B
【摘要】为了更好地完成小学语文教学任务,就必须优化课堂教学,提高教学效率,从而逐步实现素质教育。如何有效优化小学语文课堂教学呢?笔者认为首先引导学生始终围绕确定的目标来学习;第二,要求教师确定教学的具体内容,通过具体内容的教学完成教学目标;第三,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,使他们成为课堂学习的主人;第四,尽量创设出民主和谐、生动活泼、愉快宽松的教学氛围,保证素质教育目标的完成。 【
从材料表面覆盖层检测工作者的角度分析了当前当前热障涂层性能表征的现状和优点,在此基础上结合一些新的检测手段探索提出了对一些新的热障涂层性能检测方法,对热障涂层检测
随着新课改和素质教育的不断深化，我国教育领域迎来了全新的挑战。在此背景下，要求教师明确学生的主体地位，尊重学生n的个性化差异，让学生的主观能动性得到全面激发，为学生语文素
某钢铁产品表面镀镉层在冲压作用下发生"脱落".对表面镀镉层分别运用CuSO4溶液、钝化液和测厚仪进行鉴定,认为产品表面镀镉层及其钝化膜并没有脱落,只是在冲压作用下,造成一