我国的民族精神博大精深、文化经典浩如烟海。除了书籍以外，言语表达是最直接的传播方式。朗诵艺术作为一门依托有声语言进行传情达意的表演艺术，其文学性、艺术性、表演性受学界一致认同。无论是读者还是听者，都能在朗诵艺术中潜移默化地享受着民族文化、风格样式、深远意境和优美格律的美感。朗诵艺术历史悠久、源远流长。追根溯源，《尚书·舜典》中曾记载道：“诵其言谓之诗，咏其言谓之歌”。可见，先秦时期“诵”已经出现。此外，《国语召公谏厉王弭谤》中记载了召穆公提出以诵诗的方式引导子民发表意见，从而劝谏君主的故事，体现出“诵”在外交场合中的重要作用。到了汉代，郑玄为“诵”作了专门的注释：“以声节之曰诵”，即用声音表现诗句的抑扬顿挫，“诵”诗的风气越来越兴盛。此后，宋代文学家陆游写道：“横陈粝饭侧，朗诵短檠前。不用嘲痴绝，儿曹尚可传。”此时出现了“朗”“诵”连用的现象，但“朗诵”仍不是独立词语。直至白话文学渐渐占据重要地位，“朗诵”才成为基本词汇。在民主革命、民族解放的时代背景下，“朗诵”的表达、表现、表演功能大大超越了古代的“诵”。尤其在抗日战争时期，朗诵从试验性行为逐渐发展为表演性的艺术，起到了激励人民斗志的作用。在当代，朗诵己经迈入了艺术的大门，登上了更加宽广的舞台，其内容与形式都获得了极大的丰富。如单人朗诵、搭档朗诵、集体朗诵等多种表现形式的涌现；服饰、布景、音响、灯光等辅助手段的丰富；诗歌、散文、小说等文本体裁的选择等。朗诵艺术日益丰富着大众的文化生活，成为日常生活中必不可少的一部分。