【摘 要】
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文章简述了小学语文课本里编入的几十首古诗,大都出自名家之手,短小、精炼、文质兼关,意境深远.写人活灵活现,记事曲折完整,描景优美醉人,状物细腻逼真.有些闪光精彩的词、句
【机 构】
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安徽省阜阳市太和县城关镇第四小学,安徽 阜阳 236600
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文章简述了小学语文课本里编入的几十首古诗,大都出自名家之手,短小、精炼、文质兼关,意境深远.写人活灵活现,记事曲折完整,描景优美醉人,状物细腻逼真.有些闪光精彩的词、句、修辞更为美妙,非常适合少年儿童学习和阅读.指出组织好这些的诗歌教学,充分挖掘它们的思想内容和审美价值,可以帮助学生初步了解受到美感教育,提高思想素质;学习古诗的创作特点,能够提高孩子们的写作能力.对加强人文素质教育,全面提高学生的素养有着重要作用.
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