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初中阶段的语文学科是义务教育阶段兼具人文性学科性的主要学科,是树立立德树人观念并帮助学生形成优秀素养的主要途径。在新课程背景之下,立德树人是学校教育的根本任务,在初中阶段的语文学科教学中,教师不仅需要完成语文学科的基本教学工作,更需要围绕语文基础知识,践行立德树人观念,让学生在掌握知识的同时获得语文素养的提升与发展,鉴于此文章就初中语文践行"立德树人"育人理念的策略进行探究。