改革开放以来,虽然我国学校体育在推进素质教育的过程中取得较大成就,但也的确存在一定的不足.运用文献法、逻辑辩证法对我国学校体育面临的现状进行总结,并依此对其未来的发展趋向进行展望,目的在于找到我国学校体育改革的方向,为我国学校体育改革和构建适应素质教育要求的体育教育体系提供借鉴. 学校体育改革是一个复杂的系统工程，要根据素质教育的要求，树立素质教育与终身体育的指导思想，建立多元化的学校体育目标及课程目标，多元化的体育教学内容、教学方法模式和评价方法，构建学校体育目标与课程目标体系，精选体育教学内容，改进教学方法和评价方法，建立学校体育安全保障机制，防范风险，坚持学校体育与竞技体育、社区体育协调发展，促进学校业余训练的系统化，树立学校体育建立可持续发展的观念，构建新的体育课程体系。只有这样，我国学校体育改革才能适应素质教育要求，为人的全面发展服务。