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介绍了一种跨学科、开放性实验――餐厨垃圾厌氧发酵沼液中蛋白质含量分析,这种实验有效地将环境科学和分析化学科学融合在一起,并开放性地与社会热点问题相结合,充分发挥了两门学科的优势,让学生的综合实验能力、创新能力和科研能力等在这种跨学科、开放性的实验中得到了充分的锻炼和提高.
开放式特色教学模式与学生全面素质的培养--仪器分析开放式自主综合设计实验的建立与实践
【摘 要】
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介绍了一种跨学科、开放性实验――餐厨垃圾厌氧发酵沼液中蛋白质含量分析,这种实验有效地将环境科学和分析化学科学融合在一起,并开放性地与社会热点问题相结合,充分发挥了
【机 构】
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清华大学基础化学实验教学中心 北京 100084
【出 处】
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第十二届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2013年期
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