【摘 要】
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在新世纪里，我国基础学校后勤管理课程改革的总体目标是：以邓小平同志关于"学校后勤管理要面向现代化，面向世界，面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导，全面贯彻党的学校后勤管理方针，全面推进学校后勤管理。新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成初步的创
【出 处】
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2018)
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在新世纪里，我国基础学校后勤管理课程改革的总体目标是：以邓小平同志关于"学校后勤管理要面向现代化，面向世界，面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导，全面贯彻党的学校后勤管理方针，全面推进学校后勤管理。新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
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作为人民教师，落在我们肩上的重任是：面向未来，转变观念，树立现代化的教育思想，义不容辞地实施素质教育，教好书，育好人，完成党和人民赋予我们人民教师光荣而艰巨的任务。教师与学生之间的关系直接影响学生的学习，身心健康的发展。在教师当中，尤以班主任与学生接触时间最长，影响也最大，所以班主任与学生之间的关系在一定程度上和父母与子女之间的关系同等重要。学生不是机器，也不是奴隶，他们是一个个活生生的有着思想和
面对社会发展需求,我国颁布的《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)把“学生从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合的运用所学的知识解决问题,发展应用意识”作为新课程的目标之一.这体现了新课程标准对以提出问题为外显特征的问题意识培养的重视.小学阶段是培养学生问题意识的关键时期.据脑科学研究表明：7-12 岁是人的智力发展的一个重要时期,从人脑发育看,6-7 岁时,脑重达1280 克,为成人脑重的9
数学文化是数学知识、思想方法及其在人类活动的应用以及与数学有关的民俗习惯和信仰的总和.近年来，数学文化作为一种学术研究的内容和一种教学内容和形式，越来越多地出现在各大学及中小学的课程设置中，越来越多的高等师范学校及综合性大学将数学文化内容设为选修课，以培养大学生的数学素养.2003 年教育部颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》“体现数学的文化价值”作为高中数学课程的十项基本理念之一，明确要求“数
在2000 年6 月华东师范大学出版社出版的钱威、徐越化所著的《中学语文教学法》中这样界定的：“语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位
2011 年出台的《义务教育数学课程标准》特别指出：“作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。”义务教育阶段是一个人的思维能力和创新能力发展的关键期，要培养学生的思维能力，必须给学生进行数学化的机会，要培养学生的创新能力，必须让学生的创造激情完满的打开。因此，要让学生学会“想
随着高校近年不断扩招,毕业生的人数增加,就业政策不断深化改革,目前我国高校毕业生的总体就业形势非常严峻,大学毕业生的就业问题已成为社会民生关注的热点和焦点。根据中国人力资源和社会保障部的数据统计结果,2014 年,中国将有727 万名应届大学生毕业,外加去年未就业的毕业生,可预计高校毕业总人数高达810 万。高校毕业生就业选择时的思想观念和择业心理直接受到就业巨大压力的影响,使大学生在择业过程中不
汉语拼音是小学一年级语文教学的难点和重点，也是儿童刚刚进入小学阶段所面临的一项有难度的学习任务。同时，拼音作为学习普通话和汉字的重要工具，是后期语文学习的基础，因此，教学好汉语拼音，对打好语文学习基础，保护和激发刚入学学生学习兴趣都有十分重要的意义。
课堂教学作为教育领域的一大热点话题一直以来受到大家的关注，而课堂教学中时时刻刻产生的教学语言对于一线教师来说更是息息相关，有相当大的参考意义。首先，大多数教师在课堂上传授知识时主要都是通过语言的。著名教育家叶圣陶先生认为只要是一名教师都必须要学好语言，只要这样才能做好自己的教育教学工作。在数学课堂上，数学语言本身是数学教育的重要组成部分。数学理论的精髓是掌握这一独特的数学语言。另外，数学知识和数学
《地理教育国际宪章2016》中提到“地理调查能满足并滋养好奇心，有助于人们认识和欣赏这个世界”。从国际社会的态度可知，地理实践活动教学在国际上备受瞩目。国际社会对于地理学习的建议是提倡教师在教学过程中能运用地理调查的手段，鼓励学生探索自然地理环境。同时国际社会也提倡学生在学习过程中要关注人与自然环境，关注社会环境的变化，关注人类活动对环境的影响作用，从而更好地理解人地关系，增强资源观、可持续发展观
在高中历史教学中，注意对学生进行爱国主义教育，是完成教学任务的重要目标。爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情。它表现为强烈的民族自信心、自尊心、自豪感和高度的爱国义务感、责任感、使命感。现在，我们党领导全国各族人民进行社会主义建设，把我国的社会主义建设事业推向21 世纪。因此，现阶段高中培养的是跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人。他们以什么样的精神风貌去迎接新世纪的到来和承担社会