【摘 要】
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针对目前教育模式下专业特色与能力弱化的趋势，提出通识教育必须与核心课程体系相结合的理念，以强化能力基础和知识基础。面对现代大规模定制生产模式对工科培养体系的冲击
【出 处】
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四川省高等教育学会2012年学术年会
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针对目前教育模式下专业特色与能力弱化的趋势，提出通识教育必须与核心课程体系相结合的理念，以强化能力基础和知识基础。面对现代大规模定制生产模式对工科培养体系的冲击，为实现工程素质和工程设计能力培养目标，着眼于数字化设计的能力需求，分析工程图学教育的目标定位，重构模块化的图学教学体系和实践体系，讨论了图学核心课程实施四年贯穿教育模式的可行性。
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