【摘 要】
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基于前期对中国人抑郁易感人格结构与特征的研究结果,进一步考察和比较中国人抑郁易感人格五因素及其各自与应激性生活事件的交互作用对大学生抑郁症状的影响,分析其中可能存在的中介因素。采用自编中国人抑郁易感人格量表、流调中心用抑郁量表、青少年生活事件问卷和领悟社会支持量表对308名大学生进行了间隔三个月的两次评估。使用分层回归分析的结果表明:中国人抑郁易感人格五因素中,敏感好胜的主效应及其与应激的交互效应
【机 构】
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四川师范大学教师教育学院,成都,610068 西南大学心理学院,重庆,400715
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基于前期对中国人抑郁易感人格结构与特征的研究结果,进一步考察和比较中国人抑郁易感人格五因素及其各自与应激性生活事件的交互作用对大学生抑郁症状的影响,分析其中可能存在的中介因素。采用自编中国人抑郁易感人格量表、流调中心用抑郁量表、青少年生活事件问卷和领悟社会支持量表对308名大学生进行了间隔三个月的两次评估。使用分层回归分析的结果表明:中国人抑郁易感人格五因素中,敏感好胜的主效应及其与应激的交互效应均正向显著影响抑郁;封闭防御与应激的交互效应正向显著影响抑郁;自我专注只有主效应起到正向显著影响作用;严谨认真虽与两次抑郁没有直接相关,但其与应激的交互作用却对抑郁有显著正向预测效果;退让顺从主效应对抑郁的影响呈现边缘显著。领悟社会支持分别在封闭防御、自我专注、退让顺从、敏感好胜四个易感人格因素与抑郁之间起到完全或部分中介作用。
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