【摘 要】
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华罗庚曾言"数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休。"由此可见数形结合在数学中占有相当重要的地位。在初中阶段,"数"比较抽象,主要包括实数和代数
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华罗庚曾言"数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休。"由此可见数形结合在数学中占有相当重要的地位。在初中阶段,"数"比较抽象,主要包括实数和代数。而其中的"形"比较形象,主要是指几何图形。数形结合能够把数和形各自的优点杂揉在一起,抽象化的数学语言与直观的图形相碰撞,擦出意想不到的火花。几何问题与代数问题相互交融,相辅相成,使数学问题趋于简单化,具体化,从而更轻松地解决问题。本人结合自身的教学实践,就数形结合在初中数学教学中的合理运用,谈谈自己的的一些拙见。
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