学科核心素养视角下的小学数学大单元设计

来源 :教育理论与实践研讨会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robbieqzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
会议
期刊
全球化使得不同语言、不同文化背景的人们交往越来越密切。这要求语言学习者不仅掌握语言知识,更要理解语言背后的文化。同时,《普通高中英语课程标准(2017)》明确了高中英语教学中的英语学科核心素养的培养,而文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分之一,强调英语教学要帮助学生比较与判断中外文化,在了解文化差异的基础上认同民族文化,坚定文化自信,从而使学生在跨文化交流中主动用英语来弘扬和传播中国文化。阅
学位
会议
会议
会议
本次翻译实践报告文本选自美国作家凯莉·瑞德的小说《如此有趣的时代》,讲述了黑人保姆艾米拉带着白人雇主阿莉克斯两岁的女儿出门,被超市的保安误认为绑架了孩子,而自此以后,阿莉克斯决定帮助这个黑色皮肤的保姆。这是一个有关种族、阶级、婚姻及爱的故事。该作品有较多的心理及语言描写,富含文化词汇,人物形象鲜明,如何保证它们的可读性和文学性,也是本次翻译实践的难点。本翻译实践报告共分为五章,选取原文第二章至第四
学位
西晋惠帝时期,八王之乱兴起,出身匈奴的刘渊率先起兵,建立汉国。北方胡族反晋浪潮随之高涨,司马睿与北方士族南渡江左,在怀帝与愍帝相继被俘之后,于建康建立东晋。后赵、前燕与前秦相继兴起于北方,与东晋成南北对峙之势。司马睿称帝之初,东晋内部不稳,实力尚弱,当后赵频扰淮、泗与荆、襄地区,东晋则消极防守。徐、兖、豫等州守将因个人私利、后赵军事压力与政治斗争中失败等叛降后赵,造成东晋北部疆域的变动。成帝时,东
学位
近年来,随着科学技术的迅猛发展,对于人才的要求也发生了相应的变化,与之相对应的教育事业也势必展开新一轮的改革。案例教学法作为一种新式教育方法,以案例为中心,通过小组讨论等方式实现了以学生为主体,以教师为主导的教学模式,为学生提供了更适合身心发展的教学环境。本文将从以下几个方面论述案例教学法在物理教学中的应用。首先,以《普通高中物理课程标准(2017版)》为依据,提出论文的研究背景和研究意义。通过大
学位