【摘 要】
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台湾青年世代的认同问题几乎是在2014年"太阳花学运"后迅速成为两岸各界共同关注的热点,两岸学界与实务工作部门对此议题也陆续展开系列性研究与调研.本文所要探讨的台湾青年学生认同问题整体可纳入青年世代研究范畴,世代研究既是传统的社会学与政治学研究议题,也是过去二十多年来台湾研究的重要议题之一.在特定历史时段,同一"出生世代"的类似社会位阶会型塑其价值观与政治经济行为,尤其是青年时期的政治环境与社会事
【机 构】
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清华大学公共管理学院 彰化师范大学公共事务与公民教育学系
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台湾青年世代的认同问题几乎是在2014年"太阳花学运"后迅速成为两岸各界共同关注的热点,两岸学界与实务工作部门对此议题也陆续展开系列性研究与调研.本文所要探讨的台湾青年学生认同问题整体可纳入青年世代研究范畴,世代研究既是传统的社会学与政治学研究议题,也是过去二十多年来台湾研究的重要议题之一.在特定历史时段,同一"出生世代"的类似社会位阶会型塑其价值观与政治经济行为,尤其是青年时期的政治环境与社会事件会导致同一"出生世代"的人们共同经历相近的政治社会化过程,进而使该群体的信仰立场与行为模式固化.
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