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以往地理教学脱离了生活大课堂，使得我们所学知识枯燥、乏味，缺乏实用性，随着时代的进步的发展，很多国家不再单纯把地理科学体系作为课程的内容体系，而是关注现实社会的重大问题和学生生活实际问题。地理教学的生活化是课程改革和时代的要求，是我国《地理新课标》的要求，有利于激发学生的学习兴趣，有利于学生更好地进行实践活动，可以更好地提升学生的人文素养……