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在经济全球化和科学技术快速发展的今天，职业教育面临着极大的挑战。职业学校要想能够持续的发展，就必须确保教育质量。“教育质量在21世纪仍会是一个核心问题。”教育质量是职业学校生存和发展的基础。制定良好的教育质量管理与监控体系是保证教育质量的基本前提条件。质量管理体系要求除了对“产品”质量保证以外，还旨在增强顾客满意。质量管理监控体系是为了保证质量管理体系的实施而进行连续的监视和验证，对记录进行分析，以及对管理行为采取有效改进的活动系统。质量管理与监控体系评价是保证职业教育质量的重要手段。本文探讨了教育质量管理评价观，对教育质量的形成进行了研究，分析了教育质量管理评价因素体系框架。