【摘 要】
:
多波束前视避障声纳可以确保水下航行器快速,有效和安全地避开前方障碍物。发射基阵和接收基阵具有宽带,宽光束和深水工作的优点。收发基阵的工作带宽为310kHz-440kHz,其中发射电压响应和接收电压灵敏度起伏不超过±2dB,通过基阵内腔充油可以达到60MPa耐深水压力工作特性。
【机 构】
:
2019中国西部声学学术交流会论文集
【出 处】
:
2019中国西部声学学术交流会论文集
论文部分内容阅读
多波束前视避障声纳可以确保水下航行器快速,有效和安全地避开前方障碍物。发射基阵和接收基阵具有宽带,宽光束和深水工作的优点。收发基阵的工作带宽为310kHz-440kHz,其中发射电压响应和接收电压灵敏度起伏不超过±2dB,通过基阵内腔充油可以达到60MPa耐深水压力工作特性。
其他文献
高校课程思政建设是实现立德树人根本任务的时代要求。民族地区高校应顺应这一要求,重视课程思政建设,增强全员思政育人意识和为民族地区培养时代新人的责任感和使命感。提升专业课程教师的课程思政育人本领,充分挖掘民族文化资源蕴含的思政教育元素,对学生进行价值引导和品格塑造,使思政课程与课程思政同向同行、发挥协同育人实效,为民族地区培养德才兼备、信仰坚定、有担当、有作为的时代新人。
随着科技发展,信息技术在教学实践中的应用得到越来越广泛的关注,作为集中体现现代教育技术成果的智慧教室已在基础教育中投入使用,力求利用信息技术,提供智慧教学方法,促进学生智慧学习。由于数学教学内容特点和小学生身心发展规律,直观教学成为小学数学教师常选择的教学方法,如何借助智慧教室提升教师直观教学效果、促进学生全面发展成为当前要解决的问题。本选题源于基础教育信息化要求信息技术融入教育、2022年数学新
从后现代知识观的视角探讨专业课教师课程思政能力的组成,包括:课程思政意识、持续学习能力、情景教学能力以及引导学生从多维度认识知识价值性的能力,分析后现代知识观对于提升高校专业课教师课程思政能力的指导意义,构建高校、二级学院、专业课教师三级联动提升教师课程思政能力的路径。从个人、家庭、社区、社会、国家、人类知识体系等维度对价值引领的具体内涵进行探讨,进一步扩充价值引领的内容与边界。
将思政元素融入新教师培训课程,不仅是国家和社会对教师人才队伍建设的要求,而且是教师自身发展的迫切需求。笔者通过讲述教育故事的方式,在培训中进行课程思政的探索,将思政元素更好地融入新教师培训过程中,着重阐述了思政元素与新教师“讲述教育故事”活动的结合点,体现了新教师培训课程全员、全过程、全方位育人的设计理念,为新教师培训中课程思政建设提供了有效路径。
为了探究城市化带来的下垫面不透水面变化导致的径流系数取值差异问题,根据城市不透水面水文效应实验,建立了径流系数(runoff coefficient, RC)-总不透水面积比(total impervious area, TIA)关系,提出了改进的径流系数确定方法,并与常用的面积加权法和SCS(soil conservation service)模型的径流曲线数模型进行比较。以深圳新和润小区为研究
理想球形换能器具有各向一致性的声学性能,但是在实际制作过程中由于引线的存在,需要对压电陶瓷球壳进行开孔处理。本文利用ANSYS有限元软件对不同开孔数量和开孔尺寸下换能器阻抗、发射、接收和指向性的影响进行了系统地仿真分析。结果标明:理想球形换能器的性能最优,无论单侧开孔还是双侧开孔都会对换能器性能造成较大影响,孔径尽可能小,至少需要保证不大于10 mm。
本文阐述高职专业课教师课程思政能力提升的意义,分析高职专业课教师课程思政能力不强的主要表现,提出高职专业课教师课程思政能力提升路径:加强思想政治教育,增强专业教师对课程思政的认识与认同;完善教师培训方案,增强专业课教师课程思政实践能力;加强理论学习,提升专业课教师思想政治理论素养;加强学科联动融合,形成思政课教师与专业课教师协同育人共同体;加强教师管理,合理构建专业课教师课程思政激励机制。
水下航行器系统声学导航装置通常需要在实验室进行仿真检测,本文研制了一种用于声制导系统实验室仿真环境的平面共形检测声基阵。
圆弧型压电陶瓷换能器主要通过陶瓷颗粒的拼接来获得曲面元件,工艺难度高,且有限元仿真运算量过大。本文设计了一种利用陶瓷圆管切片获得的陶瓷圆弧制作的曲面元件,通过COMSOL边界元仿真对弧形压电陶瓷换能器单维连续结构和常规的分割颗粒结构声性能进行了比对。从仿真来看,边界元仿真方法有效解决了有限元运算量过大的问题,同时两者的声性能基本一致。而在工艺上,连续弧片陶瓷片的形式比分割颗粒阵更简单。因此连续弧形
压电体谐振频率的理论与数值研究,不仅具有重要的学术价值,而且对于压电换能器设计等工程问题具有重要意义。对于传统的压电陶瓷(PZT)振子,若其尺寸满足特定的要求,则可利用简易的近似公式对其谐振频率进行计算。但是,对一般尺寸压电体的谐振频率进行理论与数值研究仍然十分必要,因为一些高性能新型压电材料具有与PZT不同的点群对称性,因此适用于PZT的谐振频率近似计算公式无法适用于新型压电材料。本文采用瑞利-