国外高校科普教育对中国高校的启示与借鉴--以麻省理工学院为例

来源 :四川省高等教育学会2013学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boylsc
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  我国的高校尚未形成科普教育的人才培养体系和理论体系,这已经成为科普事业发展的瓶颈。在新形势下高校如何加大对科普人才的培养力度,已经成为一个新的课题和任务。本文以麻省理工学院的科技传播课程设置和科普培训为例,分析比较了国内外高校科普人才教育与培养的现状,指出了我国高校科普人才培养存在的问题,并有针对性地提出了构建高校科普人才培养体系的发展路径。
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