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试车台承力板对推力曲线的影响
【机 构】
:
国营222厂
【出 处】
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中国宇航学会固体火箭推进学术讨论会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
摘 要:问题意识就是人们在学习过程中出现的一种思维意识,这种意识具体地说就是人们碰到无法解决的问题所出现的疑惑或者是想要快速解决问题的思维。对学生来讲,问题意识的培养对提高学习水平有很大的帮助。本文将通过分析小学生问题意识淡薄的原因,提出新课改背景下小学数学教学中问题意识的培养策略。 关键词:新课改;数学教学;问题意识;培养 小学数学课程中解决问题属于较为重要的一项程序,学习数学的根本就是探究
摘 要:随着新课改的不断推行,小学数学的教学内容也在不断创新,这也对学生学习这门课程提出了更高的要求。让他们在学习这门课程时不仅掌握具体的知识,而且能够在学习过程中有效找到适合自己的学习方法,从而为以后的数学学习奠定基础。在数学教学中,计算教学是一项重要的教学内容,也是学生学习数学的基础内容,就这一方面而言,如果熟练掌握这部分内容将对学生日后学习数学具有积极影响。因此本文就针对小学数学中计算教学进
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该文研究了火箭发动机石墨喷管的温度分布及烧蚀。在流场分析中考虑了Al[*v2*]O[*V3*]浓度对流动密度及温度的影响,并假设燃气流与壁之间有辐射热量的交换。在这个平行板辐射模型
摘 要:情境化教学主要是使用设计优化的具体情境给学生创造出良好的活动空间的一种方法。在以初中数学教学目标、要求以及具体内容为基础的情况下,给学生营造出具备数学学科特点,还具有教育情境的教学氛围。情境化教学将科学的情境教学以及教师的数学课堂结合起来,真正达到素质教育下以学生为主体的教育目标,促使学生在学习过程中良好发展。 关键词:初中;数学课堂;创设;情境教学 目前情境教学属于一种全新的教育教学
摘 要:现阶段随着新课程改革的进一步推进与素质教育的不断深入,人们对初中阶段的数学课程教学表现出了越来越高的关注与重视。初中阶段数学教学中,探究式教学模式得到了广泛应用,并且日益凸显出其积极作用与无可替代的作用。探究式教学作为当前实现素质教育的重要方法与途径,应用于初中阶段的数学教学中,很大程度上能够促进学生发散性思维的激发,还增强了学生的主观能动性。 关键词:探究式教学;初中阶段;数学课程教学