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本文运用元音格局和声学实验的方法,对汉语中介语的的元音系统进行了考察。结果表明,对于汉语初学者而言,学习者的中介语语音系统同时受到母语和元音标记性强弱的制约,在这两种因素之中,母语的影响往往是显在的,元音标记性强弱的影响则是隐性的,但是这两个规则之间存在着很强的一致关系,在二者的共同作用下,相似的元音比相异的元音容易习得,学习者母语中没有而汉语中有的新元音最难习得。在此基础上,本文提出了汉语中介语的构建次序：相似元音的建构要早于新元音,当同为相似元音或新元音时,标记性弱的音其建构次序早于标记性强的音。