【摘 要】
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新课改对人力资源开发的需求正在贴近社会对高质量人力资源的需求,并强调教师在传授知识的同时体验学生综合素质和能力的发展.在初中历史教学过程中,教师根据教科书的内容进行教育活动,整合素质教育和能力训练的观念,不仅掌握历史知识要点,还要掌握历史要点,充分展示课堂上的综合教育质量.在本文中,将研究在新的课程改革背景下如何发展学生在初中历史教育中的综合实力.
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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新课改对人力资源开发的需求正在贴近社会对高质量人力资源的需求,并强调教师在传授知识的同时体验学生综合素质和能力的发展.在初中历史教学过程中,教师根据教科书的内容进行教育活动,整合素质教育和能力训练的观念,不仅掌握历史知识要点,还要掌握历史要点,充分展示课堂上的综合教育质量.在本文中,将研究在新的课程改革背景下如何发展学生在初中历史教育中的综合实力.
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