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伴随着社会的快速发展，传统的以教师课堂教学、学生掌握间接经验、书本知识为主的教育模式已经跟不上时代的步伐。为了改变这一现状，世界各国都进行了不同形式的课程改革，尝试通过对课程改革来培养适应社会发展的新型人才。“鉴于此，我国《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)规定：从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。”设置综合实践活动课程，从根本上打破了我国以往以传授为主的教学模式，目的是培养学生的创新意识和动手操作的实践能力，并增强学生的社会责任感。