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语文教学中“阅读”和“写作”是其两翼，“阅读”是“输入”和“积累”，对提升人们的语文素养和语文能力起着重要的作用，是进行有效表达的基础和前提；“写作”是“输出”和“表达”，是人们观点和思想的有序表达，是阅读能力不断提升的外在表现。读写结合，以读促写，在阅读的基础上教给写作知识，促进学生写作能力的提高，既拓宽了学生的知识视野，又让学生潜移默化中掌握写作知识。