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历史的内容极其广泛，涉及政治、经济、文化等各个方面，教师在历史的教学中，不仅要根据历史教材和学生的承受能力选择适量的教学内容，还要根据学生的兴趣和接受能力适度分析历史教学内容。只有这样学生才能够乐于接受，易于理解。所以，在教师选择教学方法的同时应采用灵活多样的教学方法，启发学生动脑、动口，积极思考，直接参与课堂教学；在备课的时候，要设计和安排学生在课堂上的学习活动，如：阅读、诵读课文，思考和回答问题，分析文献资料，看插图和解释图意，讨论问题等等；在课堂上应及时检查学生的学习效果。历史教学也要趋向于采用现代化的教学手段，紧密结合教学内容的需要，讲求实效，充分利用多媒体技术再现历史的形象，给学生以历史的真实感，从而提高教学效果与质量。