针对小学体育教育改革创新的实践与研究

来源 :加强基础教育教学管理专题研讨会(2018) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylh644894056
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  梁启超曾在《少年中国说》中写道:少年智则国智,少年富则国富,少年强国强。青少年和儿童是祖国四化大业的接班人和未来的劳动者,他们所学的建设祖国的本领,必须要有一个好的身体才能得以发挥。小学生是祖国的未来,是振兴国家和民族的希望。一个国家和民族的繁荣昌盛,有赖于全民族综合素质的提高,也就是提高思想道德素质、文化素质和身体素质。
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在现行的班级授课制下,由于学生受到单词储备量、阅读速度、阅读技巧、文化常识等方面的影响,在同一班级中,学生的阅读水平参差不齐。成绩优秀的学生觉得课堂内容简单,使用较少的时间就可以完成教师布置的学习任务,缺乏挑战性;中等生在阅读中缺乏阅读技巧,在阅读英语篇章的过程中,花费很长时间,准确率却差强人意;后进学生因基础知识薄弱,无法跟上课堂进度,难以参与课堂,对英语阅读缺乏信心和兴趣。在英语测试中的阅读理
在长期“应试教育”的影响下,数学教育重智轻能、重少数尖子生忽视大多数学生、重视理论价值忽视实际应用价值的现象非常严重。理论与实际脱节,知识与能力脱节,无法跟上时代的要求。近两年,随着《中国学生发展核心素养》的推出,我国基础教育的改革翻开了一个新篇章。学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体现,对
当今世界,科技迅猛发展,国际竞争激烈,以高新技术和信息通讯技术为核心的知识经济成为世界发展的主流。国际间的竞争主要是经济实力和科学技术的竞争,经济实力在一定程度上取决于科学技术的提高,科学技术的提高又取决于人们的素质、学习能力和创新能力。可以看出,国际竞争的一个重要表现就是高等教育的竞争。大学是开展高等教育的主要场所,它肩负着发现和传播最新知识、培养全面性人才、创立新思想、引领社会风气的重任。人才
人类进入21 世纪,意味着进入了一个高度开放的信息社会。这需要复合型的、有创新意识的人才。民族的振兴在于教育,教育要培养出具有创新精神和实践能力的人。而创新精神和实践能力的提高,其重要基础就是学校教育。而命题则对教育起着导向和调控作用。因而命题改革就不应滞后于教育改革,命题改革应走在教育改革的前列。
游戏是儿童生存的一种状态,也是儿童最有效和最主要的学习方式.我国教育部颁发的《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》均要求幼儿园教育活动要实现“以游戏为基本活动.2012 年教育部颁布的《3-6 岁儿童学习与发展指南》更是要求“理解幼儿的学习方式和特点.幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值”.目前,在学前教育改革中,幼儿园集体教学活动中实现自主游戏化
素质教育的推行,要求学校培养学生德智体美劳全面发展,音乐教学开始受到了广泛重视。音乐教学是培养学生艺术兴趣,挖掘学生艺术潜力的重要学科,对学生综合素质发展起到着重要作用。但受到传统教学观念的影响,现阶段的音乐教学还存在许多问题,需要教师不断探索出更加有效的教学策略,积极响应素质教育的要求,促进学生更好的发展。音乐教育将音乐作为审美和文化教育的一种方式,在音乐的教学中以增强学生的审美意识、提高学生传
2014 年教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强调了学生发展的核心素养体系,引发了全国教师对培养学生核心素质的思考。在小学语文教学中,如何提升学生的语文核心素养成为广大小学语文教师进行课程改革的主要方向。在当前的教学背景下,教育工作者在教学实践中逐渐发现将语文学习与学生的语言实践能力结合起来可以更高效得培养语文素养,发展语文学习能力,也能使语文教学得到优化和发展。
音乐鉴赏是学生通过学习音乐获得音乐知识的重要渠道,是学校培养学生音乐情感体验,提高自身音乐文化修养以及学生获得健康成长和全面发展的必修课之一。根据研究者在中职学校的教学工作经历得知,该校音乐理论课程的设置中,竟然从未开设过音乐鉴赏课。只有以往几届器乐专业和声乐专业的学生开过“音乐欣赏”课,但并没有固定的课时安排,也没有相应的教材和教学大纲。
当前我国正在进行新一轮的课程改革,这一次改革突出学生的主体地位,强调学生的全面发展,注重培养学生的独立性和自主性。新课程强调通过发展学生的自主性使学生获得可持续的发展,从课程目标、课程实施、课程评价等方面都对促进学生的自主发展提出了具体要求。因此,班级管理也应当顺应新课改的理念及要求,追求学生自主管理,以培养学生的自主管理能力、自主学习能力、自主发展能力为目标,创造一切条件为学生的自主发展提供适宜
随着二十一世纪知识经济时代的到来,社会不断向前推进和科技水平不断提高,当今社会对创新型人才的需求量也随之增长,创造性思维作为促进社会进步的重要组成部分,在民族发展的过程中有着举足轻重的作用。教育,特别是基础价段的教育是当下培养人才的源头和基本手段,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中提出:“优先发展、育人为本、改革创新促进公平、提高质量”的工作方针策略,把“育人为本”当