【摘 要】
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即时反馈是检查教学效果、调整教学内容、组织后续教学的重方法和主依据。在教学中，即时反馈能使教师掌握学生的真实情况，了解学生的切实需，从而对自己的教学活动进行相应的调整，以达到预期的教学目标。新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是提高教学的效率，即提高课堂教学的有效性！而课堂教学中即时反馈能够很好的实现这一目标。教师采取的一系列教学措施是不是得法，是不是符合学生的学情和年龄特点，学生学
【机 构】
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江苏省泰州市民兴实验中学 江苏省泰州市沈毅中学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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即时反馈是检查教学效果、调整教学内容、组织后续教学的重方法和主依据。在教学中，即时反馈能使教师掌握学生的真实情况，了解学生的切实需，从而对自己的教学活动进行相应的调整，以达到预期的教学目标。新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是提高教学的效率，即提高课堂教学的有效性！而课堂教学中即时反馈能够很好的实现这一目标。教师采取的一系列教学措施是不是得法，是不是符合学生的学情和年龄特点，学生学习的情感、态度如何，是否掌握本节课的内容，本节课的教学效率如何，即时反馈就是最直接、最方便的一种方法。
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