论文部分内容阅读
用HPLC法测定水杨酸氯代物中各组分的含量
【机 构】
：
省寄生虫病防治研究所(岳阳)
【出 处】
：
第六届全国分析化学年会暨第五届全国无机微量技术及痕量分析学术会议
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
教师要充分认识到学生学习应用文时的障碍,从统编版教材的整体性视角来关注文本的核心内容,洞察编者的编排用意,避免传统教学中对应用文习作教学的种种弊端,化解硬性要求,强
期刊
20世纪中叶，美国人托尼·巴赞发明了一种以图解和网状结构呈现相关联信息的思维记录方式。在对学生进行习作评改时，笔者也尝试运用思维导图的编制，来呈现学生的习作内容，敞亮他们的思维，并在与语文要素及写作具体目标的对照中体验成功之处，反思失败原因，而后在自我修改、小组合作修改、集体评改中，让写作前后的思维过程清晰可见。 一、对照初作，编制导图 大多数时候，学生完成一篇习作的初稿后，往往不再有耐心去大
期刊
寓言是统编版教材中年级段的重要文体,寓言虽然短小,但其生动的故事、深刻的哲理,还是深受学生的欢迎.其中,统编版教材中就编选了小古文的寓言文本,如何打破小古文体裁的壁垒
期刊
学以致用是语文教学的最终归属,教师要充分发挥教材“范例”效能,在训练、迁移的过程中培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力.统编版教材十分注重学生随文练笔的训练,呈
期刊
随文练笔是在阅读教学过程中将语言形式的运用与课文内容的理解融合在一起，是学习语言文字运用的有效途径。统编教材通过有机安排小练笔的方式来肯定随文练笔在语文教学中的独特价值。但有些教师在教学实践中，对编者的意图理解不到位，在阅读教学中所设计的随文练笔，在意次数的多少而不讲究练笔的质量，导致阅读教学课堂碎片化，随文练笔随意化。破解这一困局，需要教师认真挖掘课文中那些有特点的表达，找到能够引爆学生随文练笔
期刊
批注是一种重要的阅读方法,正所谓“不动笔墨不读书”.没有批注的阅读,只是蜻蜓点水一般,浮于文本内容的表层.纵观当下学生的阅读状态,批注意识可谓是参差不齐:有的学生能够
期刊
写作是小学语文教学的重要组成部分,但在写作教学中发现,很多学生对写作兴趣不浓,写作中找不到方法,难以坚持,写作水平难以提升,这不仅影响语文教学效果,也不利于学生语文素
期刊