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随着《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的实施,高中地理教学的基本理念发生了较大变化,对课堂教学的有效性提出了更高要求,需要构建能够培养学生地理学科核心素养的高效地理课堂。
基于新课程标准构建高中地理高效课堂教学策略
【摘 要】
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随着《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的实施,高中地理教学的基本理念发生了较大变化,对课堂教学的有效性提出了更高要求,需要构建能够培养学生地理学科核心素养的高效地理课堂。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四）
【发表日期】
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2020年01期
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