针对远郊区县小学三、四年级肥胖小学生的干预措施研究

来源 :北京市第十二届中小学体育科学论文报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihaolong2005
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在中国,随着人们生活水平的提高以及,生活方式和膳食结构的改变,青少年儿童的肥胖率逐年增加,就目前而言,肥胖不仅影响体形,影响身体健康,更重要的是已经严重影响了孩子的心理健康.在生理上,某些肥胖儿可能由于肥胖导致呼吸困难、血液黏稠度增高,以及红细胞携氧能力下降,脑细胞不同程度地缺氧,造成患儿嗜睡、记忆力减退,对外界刺激反应迟钝,进而影响智力发育;更重要的是肥胖对儿童心理因素的影响,肥胖的儿童因为行为相对笨拙教育部《关于2010年全国学生体质与健康调研结果公告》显示,中国青少年学生肥胖和超重检出率继续增加,肥胖已成为影响学生体质健康的重要因素,关注肥胖生的健康成长已成为家长、学校、社会的重要责任.本次运动干预实验以我校三、四年级自愿参与的72名肥胖学生为实验对象,采用运动干预的手段对他们进行为期一年的训练指导,以探索改善学生体质状况的方法.
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我校从2008年起在全校范围内开展和推广了一系列以篮球运动为主要内容的阳光体育活动,通过对全体学生篮球运动认知和能力的全方位培养,紧紧围绕"以学生发展为中心"的体育与健康课程思想,构建了"广泛培养学生篮球热情—全面培养特长与技能—重点培养专项运动人才"的金字塔式培养模式.通过多年的探索与研究,时至今日已经形成了一条"学生全面参与—学校大力推广—社会广泛支持"的良性发展模式,从而广泛培养了学生的篮球
随着学校体育教育改革的发展,学校越来越注重学生的个性发展,满足当今社会对人才的需求.新型的运动项目越来越多地融入中学生的课余生活,体育社团就是在这样的一种社会环境下产生的,然而,在学生充分享受着体育社团运动带来快乐的同时,体育社团比赛带来的风险也随之增多.因此,中学体育社团自发组织比赛的前提是充分认识运动风险与风险防范的不确定因素,加强中学生对体育运动风险防范意识,控制和减少风险的负面影响,尽量减
从2007年起,北京市开始每年抽取上千名中小学生参加中小学国家体质健康标准测试赛.一些在北京人眼中的优质教育区,出现了教育优质区域排名倒数的现象.学生的超重、肥胖显然与缺乏体育锻炼有着直接的关系,运动不足严重影响着他们的身体健康.而课外体育活动是学校体育教学的一个重要组成部分,是课堂教学的延伸.实践证明,较为完善的课外体育活动能够很好地弥补课堂教学在时间、空间上的不足.因此,学校根据自身特点及学生
课间操是学校体育工作中一项非常重要的工作.它的开展不仅可以有效消除学生在紧张学习后所产生的大脑疲劳,让大脑得到积极的休息,以利于学习效率的提高,同时,还可以很好的促进身体放松,有利于学生的健康发育.课间操,也同时具有展示学校体育工作开展情况的功能,因此,各校都非常重视对课间操质量的监控和管理.在我校实施课间操的进程中,发现了一些问题,即出现学生参与课间操的积极性不高,还有比较懒散、出工不出力的现象
体育课外活动是指除体育课外一切的体育活动.市教委2013年第19次主任办公会研究决定,在我市九年义务教育阶段贯彻执行课外活动,全面提高我市中小学生体质健康水平,不断提高《国家学生体质健康标准》达标率,中小学生逐步掌握至少两项体育技能.但是高中课外体育活动开展的如何,学生每天是否能够保证参加一小时体育活动,是否养成了锻炼身体的习惯,《国家学生体质健康标准》达标率是否有所提高,这些都是值得关注的问题.
在"阳光体育"活动开展过程中,为全面提升我区青少年儿童身心健康水平,从根本上改善学生成长质量,结合东城区学生身心健康教育发展实际情况,我区拟定于2016年10月启动青少年"健康·成长2020"工程.为了使此项工程更具有针对性,客观反映我区学生体质情况,东城区体育教师教研部门对此项工程进行调研,涉及学校体育课时、体育课程内容、学生体质监测、课后锻炼和学校体育设施等方面,并从提高学生身体素质,促进学校
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