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β-Al[*v2*]O[*v3*]固体电解质在制烧碱后结构和组成状况的研究
【机 构】
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湖南大学
【出 处】
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第三届全国快离子导体学术讨论会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
摘 要：高中化学，作为一门重要的科学课程，在学生理性思维和探究意识培养方面发挥的学科作用十分显著。因此，化学教师应在教学思想上进行有效更新，树立素质思想，以培养学生探究能力为目标，对高中化学实验模块进行教学更新，从而让学生在实验探究的过程中，掌握化学思维，实现高中生化学学科素养精神的有效建设。鉴于此，笔者主要围绕高中阶段，如何针对化学实验进行探究式教学模式构建与实施展开有效分析。 关键词：学科素
摘 要：高中物理不仅是一门综合性比较强的学科，更是高中教学中的重要组成部分，高中物理教学作为培养学生的实践操作能力与综合运用能力具有重要的意义。随着新课程改革在教学领域的不断深入，探究式教学法作为一种科学有效的教学模式在教学中不断地运用，由于高中物理的难度比较大，因此教师要制定一些科学的教学方法，将教材内容与学生的实际生活相互关联，降低学生的学习难度，激发学生对物理的学习兴趣。本文通过对探究式教学
摘 要：化学作为高三理科学习中十分重要的一门学科对于学生的升学的重要性我们可想而知，它对于学生各种能力都有着很高的要求。而高三作为高中学习最为关键的一年，不仅仅因为他是整个高中知识学习过程中最为困难的一年，更是因为高三学年承担着高中知识总复习的重任，如果在这个关键学期学生不能有效地把握机会提升自身能力，不能对化学学科的习题训练加强注意，那么这对于其高考的威胁将是十分巨大的，对于农村学生更是如此，其
对一种同心圆环式的光电探测器的设计原理进行了理论分析，提出了器件环带的设计依据，推导出了设计公式。
The design principle of a kind of concentric annular photodetect
摘 要：当今时代是一个高度科技化、网络化、信息化的时代。信息时代的到来给社会的各行各业都带来了快速的发展和进步。给人们的生活带来了更多的便捷。在这个高度信息化的时代，信息技术已经与很多领域相结合，这种改变促进了社会的进一步发展。在这样的趋势下，信息技术也逐渐地融入了教育行业中，与各个学科相结合，给教育带来了质的飞跃，使教育事业变得欣欣向荣。那么本文将重点谈论如何更好地将信息技术在物理实验中进行深入
摘 要：物理不仅是高中最重要的学科之一，同时也是比较难的一门学科，有很多知识都比较抽象，学生学习起来比较困难，很容易打击学生的信心。虽然物理实验教学模式的应用取得了一定成效，但在实际应用中还出现了各种问题。为此，本文主要论述了基于新课改下高中物理实验教学模式的现状，并对其模式进行了分析。 关键词：新课改背景；高中物理；实验教学模式；现状 一、 引言 随着教育改革不断深化，高中物理越来越受关注