预制小箱梁抽拉式内模施工应用

来源 :2022年全国工程建设行业施工技术交流会论文集(下册) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asgtzyj_lxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预制小箱梁在平原地区小跨径桥梁中应用极为广泛,而预制小箱梁内模的安拆工作作为小箱梁预制过程中的重要工序,将直接影响到预制小箱梁在施工过程中的成型质量、施工效率及施工成本。以某高速公路预制小箱梁内模选用为例,通过对预制小箱梁抽拉式内模与多个常规预制小箱梁内模工艺在安全环保、施工工效及经济性等方面进行比较,以期为选用预制小箱梁内模工艺提供参考。
其他文献
提高学生学习历史的兴趣首先从教材文本阅读开始,通过引发情感冲突的内容、有趣的历史细节、关联密切的历史内容、体现历史学科之美的文本内容等四个方面点燃学生的兴趣点,从而提高学生学习历史的兴趣,提升学生的学习能力,构建新型课堂。
期刊
<正>在中职教育中,随着素质教育理念的深入,审美能力逐渐成为学生综合素质评测的关键内容,通过中职学科的学习,学生应该能够发现生活中的美、发现学科中的美,具有一定的审美素养。本文针对中职美术学科教学,对当下中职美术教育中培养学生审美能力存在的问题进行剖析,并结合在美术教学中培养审美能力的意义,提出几项相关的教学策略,旨在推进学生审美能力的培养,让中职美术教学的品质得以提升。
期刊
<正>引言:音乐是一门古老的艺术,是人们抒发情感的重要方式,具有陶冶情操、满足审美需求的功能。针对中职音乐鉴赏与实践课程而言,教师需要在音乐教学中融入传统文化,培育学生的文化自信观念。本文以中职学生的文化自信观念培养为研究目的,运用文献研究法、经验总结法等,对中职音乐鉴赏与实践教学进行深入分析,从中探索文化自信观念的培养路径,最终提出了培养前提、培养关键、培养的具体措施。在中职音乐鉴赏与实践课程中
期刊
<正>新时期随着新教改不断推进,给高中地理教学发展创作新的改革契机,为了提升学科教学效率,探究性学习理念脱颖而出。探究性学习更提倡学生在课堂学习的主体地位,提升学生在课堂上的参与度,并使学生教学专注度提高的同时,实现教学效率与效果的提高。基于此,本文主要对探究性学习的应用原则进行阐述,并提出具体应用策略。《普通高中地理课程标准》当中明确提出,高中地理的教学中需注重对地理问题实施深入的探究。新课程下
期刊
报纸
为提高装配式小箱梁桥湿接缝的抗裂性并简化现场施工工艺,提出一种UHPC免支模湿接缝构造形式和设计方法,并对UHPC湿接缝开展抗弯性能研究。基于平截面假定、截面平衡条件以及钢筋、UHPC和普通混凝土的本构关系,提出考虑受拉区UHPC对抗弯承载力贡献的UHPC-NC组合截面的抗弯承载力计算方法,将理论值与有限元计算值进行对比。基于UHPC免支模湿接缝设计方法,计算其截面形式下各参数的可行值,并拟合得到
期刊
<正>德国心理学家艾宾浩斯提出了"艾宾浩斯遗忘曲线"这一研究成果,其认为,受限于生理功能与心理活动,个体无法长时间记忆所接触到的相关信息,个体在接触相关知识后的第20分钟开始发生遗忘行为,在六天后,遗忘的内容达到最大。要长期保存关键信息,必须及时整理相关信息,重复记忆过程。初中英语知识较为复杂,教学理论繁琐,加之学生缺乏学习兴趣,遗忘的速度更快。真正的教育不能只依靠教学活动的带动向前发展,更要重视
期刊
<正>语文教学具有突出的文学性、艺术性与审美性,能够对高中生的思想意识、道德觉悟、灵魂修养、精神追求施加积极有益的正面影响,因而非常适合对高中生进行审美教育,将社会正能量与人间真善美输送给高中生。美,是一个外延非常宽广的词语,涵盖了一切对高中生进行知识积累与健康成长有教育价值的信息。因此,审美教育能够满足高中生兼收并蓄、厚积薄发的成长需求,教师要利用丰富多彩的个性化教学方法帮助高中生体验到文本信息
期刊
高中之后的英语内容知识上升了一个新的难度和高度,加上课改新题型"读后续写"对于学生的写作能力又有更进一步的要求,因此学生书面表达的水平亟需提高。本文将围绕英语书面表达能力提升展开论述,以改善汉语思维负迁移为核心,首先明确语言迁移的相关概念,进而剖析汉语思维对于高中英语书面表述产生的影响,并且以此为基础,探究出改善汉语思维负迁移现象的有效教育方略。
期刊
伴随移动互联网科技的发展,移动设备已变成人类生活、学习中的贴身利器,而通过移动终端接收资讯、娱乐、社交等已成为年轻群体最常见的生活必需,特别是对于高职学生群体而言,移动互联网正在影响着他们的学习模式与生活方式。目前,针对移动互联网对普通高校影响的探讨,大多聚焦于对大学生在文化活动、上网沉迷、生活模式等方面产生的影响。关于移动互联网对高职院校学生的学习行为方面的作用,还缺乏全面和系统的研究。本研究力
期刊