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<正>一、教材分析:从在教材中的地位与作用来看,《角的度量》是在学习了直线、线段、射线、角之后的一节课,并且学生具备了对平面图形中一些最基本的概念有比较清楚的认识的基础上讲授的。所以这节课既是前面所学知识的继续,又是后面学习角的分类、角的画法等知识的基础,因此这节课起着承前启后的作用。教学内容:九年义务教育六年制小学教科书第七册《角的度量》。