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“音乐构成的第一要素是节奏，而不是旋律。节奏可以脱离旋律而单独存在，而旋律却不可脱离节奏而存在，——奥尔夫。”由此可见，节奏在音乐中的重要地位。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确了小学音乐课程应该具备的技能标准，新课标指出：“学习并掌握音乐基本要素(如力度、速度、音乐、节奏、节拍、旋律、调式、和声等)、常见结构、体裁形式、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。”