论文部分内容阅读
器乐教学是音乐课程标准目标和内容的重要组成部分，是音乐教学中主要的音乐实践内容之一，是培养学生音乐实践能力和创造能力以及创新精神的最佳音乐教学形式之一。DIY课堂乐器启发了学生对声音现象的求知欲和实验各种发声方式的兴趣，从而活跃了课堂气氛，激发了学生学习音乐兴趣，引导学生用DIY课堂乐器主动参与音乐实践，增强了学生音乐表现的自信心，使学生从中获得了音乐审美体验，使器乐教学跨上了一个新的台阶。