【摘 要】
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素质教育的开展,突出了学生在课堂中的主体地位。为此在教学过程中,中学生应该对自身的地位作用做到明确了解,在学习中强化自身主动性的发挥,勇于探索。同时,在与教师的教学
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素质教育的开展,突出了学生在课堂中的主体地位。为此在教学过程中,中学生应该对自身的地位作用做到明确了解,在学习中强化自身主动性的发挥,勇于探索。同时,在与教师的教学活动中,实现良好配合,提高自身学习水平。数学作为逻辑性学科,需要知识的不断积累。人一生学习的重要阶段是小学与初中。数学学习的关键就是积极主动的学习模式与提问形式相结合,这能够更好的促进对学生自我学习意识的培养,强化对新知识的主动探索。同时有助于学生在学习中养成良好的学习习惯,逐渐养成独属于自己所能灵活应用的学习方法,提出有效的实施措施,促进学生学习质量的快速提升。
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