【摘 要】
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在"大思政"育人格局之下,把课程思政理念融入大学英语教学的各个环节中,尤其是翻译教学环节,具有重要的意义。本文尝试探究将课程思政融入大学英语翻译课程的可行性和必要性,结合课堂教学实际情况,提出具体的实施路径,希望能够为大学英语翻译教学的建设发展提供助力,帮助提升学生翻译水平的同时,增进其对中国文化的了解和认同。
【出 处】
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外语教育与翻译发展创新研究（13）
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在"大思政"育人格局之下,把课程思政理念融入大学英语教学的各个环节中,尤其是翻译教学环节,具有重要的意义。本文尝试探究将课程思政融入大学英语翻译课程的可行性和必要性,结合课堂教学实际情况,提出具体的实施路径,希望能够为大学英语翻译教学的建设发展提供助力,帮助提升学生翻译水平的同时,增进其对中国文化的了解和认同。
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