论文部分内容阅读
我国高职教育已进入以质量和特色求生存和发展的关键时期,数学作为职业院校的基础课程,如何适应当前高等职业教育的发展,更好的培养学生的应用能力和实践能力,这是职业教育数学教学改革的重要课题.高等数学项目教学法,以学生为主体、以项目为载体、以能力培养为核心的教、学、做一体化的高等数学教改的新模式,适合职业学校人才培养的要求.项目教学法是职业院校数学教学中比较有效的方法，它突破了传统的教学模式，凸现出一种学生“主动”参与学习的过程。激励了学生勤于实践、乐于探究的科学精神。通过解决实际问题来实现对数学知识的掌握，提高了学生学习的积极性和主动性，进一步培养了学生的自我学习能力，为学生以后的发展奠定了基础。