精确制导武器系统效能指标的建立

来源 :中国系统工程学会军事系统工程委员会作战效能评估研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3cnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文阐述了武器系统效能的概念,从武器的作战运用出发,建立了评估精确制导武器系统效能的效能指标体系和相应的模型。
其他文献
摘 要小学数学教师应当优化教学手段和四则混合运算之简便运算的教学模式,全面提升学生的数学计算能力和整体数学素养。下面,笔者将从“通过故事和游戏优化教学模式,激发学生对简便运算的学习积极性”“基于信息技术提升四则混合运算之简便运算教学趣味性”“基于信息技术提升四则混合运算之简便运算教学的准确性”两方面入手,就如何优化教学模式,提升四则混合运算之简便运算教学成效展开浅显的探究。  关键词小学数学;简便
该文根据钱学森先生提出的关于求解复杂巨系统的综合集成法思想,提出军事系统效能评估的软算法的思想方法,论证其可行性,并从方法论角度提出军事效能软度量的几个基本技术。他们
摘 要学生在科学课中出现的学习障碍,如研究活动结束后,学生在汇报自己想法时,在语言表达上有缺陷,不能清楚、有条理、完整的表达自己的想法,这样与老师和同学交流时,易产生误解;在小组合作学习过程中,有些学生并未参与到学习活动中来没有达不到预期学习目标,在活动中教师无法洞察学生的思维发展过程,这时教师为学生提供了一种新的学习工具——思维导图。  关键词思维导图;科学思维  中图分类号:G622 文献标识
摘 要小学语文教学过程有一个逐渐深入的过程,这里将其称为小学语文教师课堂教学的五重境界,本文就此进行了详细的论述,希望以此为小学语文教学改革提供借鉴。  关键词小学语文;五重境界;引导作用;主观能动性  中图分类号:B022.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)13-0239-01  小学语文教学过程有一个逐渐深入的过程,这里将其称为小学语文教师课堂教学的五重境界。小学语文
该文间阐了系统效能评仨的历史及现状, 提出了基于ADC的效通综合评估模型,并给予证明,此评估模型已在实际系统中应用,产生了良好的效益。
随着教育技术的不断发展,有关的理论探索和实践探索也日益增多。当前的教育教学改革也指向新的学习方式与教学方式。其中“合作学习”是新课程改革力推的一种重要的学习方式,对
外国文学作品当中,字里行间体现着人文精神.人文精神的核心就是“以人为本”,实际上就是对世界上至真至善至美事物一种永无止境的追求,最终目的就是让人们能幸福生活,追求自
该文详细阐述了接力通信干扰效能的评估,并根据计算机模拟结果分析了升空干扰和地面干扰的不同效果。
摘 要教材中该实验实施起来很困难:耗时较长;实验器具无法满足实验要求,实施较难;实验中有氧、无氧条件难以把握;实验器材多且较大,药品用量较大。利用注射器可以严格控制氧气有无,使实验简化快捷,可以随堂化。  关键词;酵母菌;控制氧气;呼吸方式;创新  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)13-0242-01  2018年8月,笔者代表广元市高中生物老师参加了
用层次分析法评估武器系统效能时,往往无法为方案层指标建立精确数学模型。该文针对实际作战环境影响下指标值实时求取问题,提出一种新的模糊逻辑推理方法,该方法为原有方法的一