"研究光合作用的影响因素"实验内容的对比思考--以沪美两地教材对比为例

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  对沪美两地普遍使用的高中生物教材中的实验版块,从类型以及数量分布两个角度进行比较分析与相关数理统计。对两本教材的实验"研究光合作用的影响因素"从理论背景、实验准备、实验步骤以及实验分析四方面进行微观比较分析,以期为上海生物学实验教材编写提供借鉴。
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